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幼兒園設計:接待廳設計原則

幼(you)兒園接(jie)待(dai)廳是(shi)品牌(pai)文化、教育理(li)念(nian)和實力展(zhan)現(xian)(xian)的主要(yao)空(kong)間(jian),也是(shi)家長和孩(hai)子們(men)進入(ru)幼(you)兒園對園所環境(jing)認知、了解的第(di)二(er)印象(xiang)空(kong)間(jian)。在對接(jie)待(dai)廳設計(ji)(ji)上可以(yi)良(liang)好的呈現(xian)(xian)出幼(you)兒園教育理(li)念(nian),還可以(yi)起到美化空(kong)間(jian)的效果,令家長們(men)和孩(hai)子們(men)迅速建立良(liang)好的第(di)一印象(xiang),對于提升園所的招生率(lv)也有所幫助。那么(me),幼(you)兒園設計(ji)(ji)在進行幼(you)兒園接(jie)待(dai)廳設計(ji)(ji)的時候該(gai)如何設計(ji)(ji)?

功能性

幼(you)兒園接(jie)(jie)(jie)待廳設(she)(she)計(ji)承擔著咨詢、家(jia)長接(jie)(jie)(jie)待參觀等(deng)功能(neng),所以保(bao)健室、園長辦公(gong)室等(deng)職工辦公(gong)室也(ye)要(yao)盡量(liang)設(she)(she)置在幼(you)兒園接(jie)(jie)(jie)待廳附近(jin),以應對各種(zhong)情況發(fa)生的(de)處(chu)理(li)。除了(le)這些還要(yao)創造多元化的(de)活動(dong)區(qu)角。幼(you)兒園接(jie)(jie)(jie)待廳的(de)設(she)(she)計(ji)必須(xu)根據孩子(zi)的(de)特征(zheng)來設(she)(she)計(ji),使大廳具備形象(xiang)展示、兒童游戲、閱讀區(qu)等(deng)功能(neng)。

幼兒園設計:接待廳設計原則

趣味性

幼兒園接待廳是孩子們每天活動的必經區域,所以幼兒園接待廳設計必須保證有寬敞的活動場地。幼兒園大廳作為孩子們活動的第一個場所,趣味性的突顯,可以從視覺上吸引孩子們的注意力,激發孩子們的興趣,讓他們在玩耍時喜歡上幼兒園,還會消除孩子們對陌生環境的恐懼感。同時,還能令家長對園所的認可度大大提高。
幼兒(er)園(yuan)是(shi)孩(hai)子們(men)兒(er)童(tong)時期必不可(ke)少的(de)場所,而幼兒(er)園(yuan)接(jie)待廳(ting)是(shi)孩(hai)子們(men)和(he)家長對幼兒(er)園(yuan)的(de)初步認識(shi)。一所好的(de)幼兒(er)園(yuan)環(huan)境(jing)就(jiu)應該是(shi)多彩的(de)、富有吸引力的(de)“教科書”。好的(de)環(huan)境(jing)設計將會給(gei)孩(hai)子們(men)的(de)童(tong)年增加一筆(bi)色彩,讓童(tong)年更加圓滿(man)快樂。

實用性

相較于普通的(de)(de)功(gong)能室(shi)創建,幼兒園大廳(ting)不僅需要具(ju)備較好(hao)的(de)(de)審美(mei)特色,也需要具(ju)備一定的(de)(de)實用性,例(li)如(ru)幼兒園大廳(ting)往(wang)往(wang)承擔著(zhu)家長咨詢(xun)、報(bao)名、收費(fei)、接(jie)(jie)待(dai)(dai)、參觀(guan)等功(gong)能,因此在(zai)進行設計時我們需要對整體(ti)空間進行統籌(chou)規劃,各個功(gong)能建設也需要布(bu)局(ju)在(zai)不同(tong)位置(zhi),例(li)如(ru)接(jie)(jie)待(dai)(dai)處可以放置(zhi)柔軟的(de)(de)家具(ju)桌(zhuo)椅(yi)等,讓家長獲(huo)得(de)較好(hao)的(de)(de)體(ti)驗感,從而為幼兒選擇。

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